為什麼「動手做」這麼重要 可以參考以下分享的ppt

動手做,開啟真學習

所以我這次要來推薦 科學像遊戲,實驗好好玩 這套書~

"......(此)系列科學繪本,源於巴黎科學工業城兒童館裡的各種展覽和活動,透過與孩子的互動醞釀而生,由法國創立逾百年的出版社Nathan策劃編輯,找來一流的作者和繪者,完成這些滿盈著趣味和知識的互動式繪本,主題分別為水、建築、身體、植物、滾動、聲音和影子,都和孩子日常生活關係密切,且貼近他們的觀點。這些書歸納整理出關於各種物理現象,孩子最常有的疑問,並設計多款充滿遊戲性的實驗,讓孩子自己找到答案。" --  博客來

來看看親子天下所拍攝的介紹影片 還有老師帶學生示範書中的實驗~

我們在家玩套書的時候 每一種都讓阿竹試試看~ 影子的遊戲道具大概家裡都找得到 很好操作

不過只有聲音的遊戲+身體的遊戲有拍照 (玩遊戲很忙的 >< 爸媽都要隨時翻箱倒櫃找實驗的材料~)

[聲音的遊戲之一 : 不同高度的水 敲起來的聲音有高有低 OS. 很怕阿竹直接把玻璃杯敲破XD] 

聲音的遊戲  

[身體的遊戲教具之一 : 先利用雙腳釘完成骨頭先生 再讓骨頭先生作柔軟體操~ XD]

身體的遊戲  

身體的遊戲

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我覺得各冊編排一致 先來個該主題的可愛"主角", 由主角先提醒"實驗過程應注意"的事情, 避免安全問題或降低實驗失敗的機會

再者用一連串的"翻翻樂"引起小朋友思考與各主題有關的"問題", 然後針對這些"問題"一一以"實驗小卡"引導實驗的方式, 呈現各種"原理"

以小學來講我覺得很淺顯, 實驗用具也是以小朋友會接觸到的東西來設計

即使像阿竹講完還是搞不懂原理 但也能利用書中的問題引起她注意這些現象 進而操作教具並有耐心聽大人照個書上的文字唸完給她聽

不過不知道是否為教育政策改革的原因, 很多這類型的書, 最後都會提供科展的報告"格式"....... @@ 

雖然有種做實驗還像填空題這樣的fu 但或許這也是老師跟家長要的吧......

參展/得名/積分...... 學習真正的趣味都...... 不是這麼重要了...... @@

 

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